Agrupamento de Escolas da Damaia

O Agrupamento de Escolas da Damaia conseguiu o SELO ESCOLA SAUDÁVEL 2026 (Nível intermédio). Como vem no diploma "esta distinção é o reflexo do compromisso da construção de um ambiente escolar saudável, integrando e assumindo nas suas práticas quotidianas a promoção da saúde e do bem-estar da comunidade educativa". Este selo foi atribuído pelo Instituto de Educação, Qualidade e Avaliação.

As crianças do Jardim de Infância da Damaia semearam e plantaram  produtos hortícolas; previamente arrancaram as ervas da terra, ajudando a preparar o terreno para o efeito.  

No dia 8 de Maio celebrou-se o Dia do Geólogo, em Portugal. A Geologia é uma ciência muito importante, que se dedica ao estudo do nosso planeta. Nas Ciências Naturais de 3 ciclo há um enfoque na Geologia durante todo o 7 ano. Em Portugal, é possível estudar Geologia nas universidades de Lisboa, Porto, Coimbra, Aveiro e Minho. Realizou-se uma exposição na biblioteca, contendo trabalhos feitos pelos alunos de 7 ano, bem como livros da biblioteca alusivos a Geologia.

O nosso agrupamento participou na Fase Final de Futsal da Coordenação Local do Desporto Escolar de Amadora, Cascais e Oeiras, alcançando um brilhante desempenho ao longo da competição. Na meia-final, a nossa equipa defrontou o Externato Nossa Senhora do Rosário, conseguindo uma vitória expressiva por 6-1, num jogo marcado pela grande qualidade e espírito de equipa dos nossos jogadores. Já na final, tivemos pela frente o AE Linda-a-Velha e Queijas. Apesar da excelente exibição e da entrega da equipa até ao último minuto, não foi possível conquistar a vitória, tendo o encontro terminado com o resultado de 4-3. Parabéns a todos os jogadores pela excelente prestação ao longo de todo o campeonato, demonstrando dedicação e muito empenho. Para o ano há mais!

No passado dia 30 de abril de 2026, 140 alunos da disciplina de EMRC  do 3º e 4º,  do Agrupamento de Escolas da Damaia participaram no XXIV Encontro Nacional dos alunos do 1º Ciclo, em Fátima, subordinado ao tema “Com EMRC cuidamos da Paz”, acompanhados por professores e assistentes operacionais. Este encontro proporcionou um dia muito especial de convívio, alegria e partilha, onde os nossos alunos viveram momentos de união, amizade e diversão com milhares de crianças de todo o país. Os participantes regressaram com memórias felizes e experiências enriquecedoras.

A disciplina de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) em colaboração com várias disciplinas, reforçou o seu compromisso social este ano letivo. Através de uma parceria estratégica com a Fundação Fé e Cooperação (FEC) e com a Oikos, nasceu o projeto conjunto "Volta Atrás". Esta iniciativa visa capacitar os alunos para a cidadania global e para a solidariedade ativa. Objetivos do Projeto: . Informar sobre o impacto das nossas escolhas diárias. . Consciencializar para as desigualdades globais. . Mobilizar a comunidade para o desenvolvimento sustentável. . Estimular um consumo informado, consciente e responsável. Ao longo do presente ano letivo, as turmas do oitavo ano participaram em cinco das seis sessões propostas. Os alunos debateram ideias, analisaram comportamentos de consumo e procuraram soluções mais justas para o planeta. O percurso, no entanto, ainda não terminou. No próximo ano letivo, já no nono ano, os alunos vão frequentar a última sessão de capacitação e organ...

No dia 13 de maio, pelas 9h, os alunos de EMRC dos 6º anos acompanhados pelos respectivos  professores e DTs, realizaram uma Visita de Estudo ao Seixal, estuário do Tejo, cujo roteiro obedeceu o seguinte percurso: passeio no estuário do Tejo, no Seixal; Visita ao Museu Naval da Arrentela - Seixal; Visita ao monumento do Cristo Rei, em Almada. A visita de barco no estuário do Tejo, em Seixal decorreu num ambiente agradável onde os alunos puderam conviver e partilhar com alegria e entusiasmo o passeio. Findo este percurso, os alunos visitaram o belíssimo museu Naval de Arrentela onde tiveram a oportunidade de ouvir as explicações do mestre/guia sobre as peças do museu bem como a importância museológica no turismo local e na vida das suas comunidades, e para quem o visita. O guia destacou também a riqueza histórica e o papel que este tipo de transporte desempenhou no passado. No período da tarde e para concluir o passeio, os alunos tiveram a oportunidade e o prazer de visitar o monume...

Nos dias 23 e 24 de abril, os alunos dos 8.º anos participaram numa visita de estudo organizada pelo Departamento de Ciências Sociais e Humanas. A atividade incluiu a visita ao radar meteorológico de Arouca, aos Passadiços do Paiva e à cidade do Porto, com viagem de barco e percurso pelas suas ruas históricas. Esta experiência proporcionou momentos de aprendizagem, convívio e descoberta, promovendo valores como a amizade, a partilha e a cidadania, bem como o conhecimento do património natural, histórico e cultural de Portugal.

Os alunos do 9.º ano viveram uma experiência inesquecível numa viagem de estudo até Sevilha, em Espanha, repleta de momentos de diversão, cultura e convívio. O grupo teve a oportunidade de conhecer as impressionantes ruínas romanas de Itálica, um dos mais importantes sítios arqueológicos da região andaluza. A visita permitiu aos alunos descobrir mais sobre a história do antigo Império Romano e admirar os mosaicos e o anfiteatro preservados ao longo dos séculos. Foi possível aos alunos aproveitarem, na Isla Mágica, as atrações, os espetáculos e a animação do parque temático, num ambiente cheio de entusiasmo e alegria. Outro dos pontos altos da viagem foi a passagem pela emblemática Praça de Espanha, onde os alunos puderam apreciar a grandiosidade da arquitetura e registar o momento em várias fotografias de grupo. Pernoitamos em Sanlúcar la Mayor, proporcionando contacto com a cultura e o ambiente típico da Andaluzia. Entre descobertas, diversão e muitos momentos de amizade, esta viagem ...

No dia 21 de maio, o grupo de PLNM juntou- se ao mediador linguístico e cultural, Rui Monteiro, para comemorar o Dia da Interculturalidade. Foi feita uma exposição de trabalhos manuais da Turma de Acolhimento e do PLNM do primeiro ao nono ano das escolas EB1 Águas Livres e EB2,3 Pedro d’Orey da Cunha e alguns alunos da professora Fátima Rua declamaram poemas de autores de nacionalidades diversas. Em todos os intervalos, a escola dançou ao som de músicas alusivas a alguns dos países de origem dos nossos alunos. Foi uma enorme satisfação ver a alegria deles e o espírito de união criado entre todos: assistentes operacionais, técnicos e professores, que se juntaram aplaudindo, dançando e cantando. Assim, pela dança, pelas artes visuais e pela poesia se celebrou a diversidade e a inclusão nesta escola multicultural.

No âmbito do "Dia das Humanidades", está patente no bloco B  uma exposição intitulada "Uma viagem pelos instrumentos náuticos" com trabalhos realizados pelos alunos da turma do 5ºB, na disciplina de História e Geografia de Portugal. O objetivo desta exposição é dar a conhecer alguns instrumentos de orientação e navegação da Época dos Descobrimentos, destacando a importância da ciência e da tecnologia na expansão marítima.

No passado dia 7 de maio, os alunos da Sala de Recursos Especializados da POC trocou as canetas pelos fatos de banho e mergulhou de cabeça numa missão super especial: uma sessão de Desporto Adaptado que transformou o Complexo Desportivo da Alapraia, da Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários dos Estoris, num autêntico parque de diversões aquático! Dizer que correu bem é pouco, pois foi um verdadeiro festival de mergulhos, sorrisos e muita, muita água pelos ares. Durante a manhã, os nossos campeões juntaram-se a alunos de outras escolas e provaram que, dentro de água, a única regra que realmente conta é a da inclusão, da partilha e da amizade. Para tornar tudo ainda mais épico, a piscina foi invadida por um "arsenal" de animação que pôs toda a gente em movimento. Houve bolas a voar de um lado para o outro, esponjas e argolas para caças ao tesouro subaquáticas e colchões flutuantes onde alguns tentaram a sua sorte como verdadeiros mestres do equilíbrio. Pelo meio de ...

No dia 12 de maio, realizou-se mais uma sessão de terapia ocupacional, na qual os alunos trabalharam diversas competências fundamentais para o seu desenvolvimento motor, percetivo e cognitivo. A sessão começou com uma atividade de motricidade fina, em que os alunos manipularam elásticos e tiveram de os colocar à volta de um copo, repetindo depois o exercício com um dos tornozelos, promovendo a coordenação e o controlo motor. Seguiram-se exercícios com objetos com ventosas, que permitiram trabalhar a força, a coordenação e a precisão dos movimentos. Noutra atividade, os alunos agarraram tampas com uma molinha e, utilizando a mesma, deslocaram pequenas bolinhas coloridas para um copo, promovendo a destreza manual e a coordenação óculo-manual. De seguida, os alunos colaram autocolantes em diferentes partes do corpo, como o ombro direito, o nariz, a bochecha esquerda, joelho direito, testa, queixo, umbigo, cotovelo direito e as costas, promovendo a noção do esquema corporal. No fin...

No dia 11 de maio,  sala 2 do JI da Cova da Moura recebeu a visita de voluntários reformados da Proteção Civil, proporcionando às crianças um momento de grande aprendizagem e entusiasmo. Durante a atividade, conversaram com as crianças sobre a importância da segurança, da prevenção e dos cuidados a ter em diferentes situações, domésticas e rodoviária. Foi também,   efetuado um simulacro sísmico. Esta ação decorreu de forma dinâmica e adequada à idade das crianças. As crianças participaram com muito interesse. Esta visita foi um momento enriquecedor, contribuindo para o desenvolvimento de atitudes de responsabilidade e prevenção desde cedo.

A turma do 2.º B da EB1/JI das Águas Livres, realizou a atividade "Oficina Metrox" - Metro de Lisboa, integrada no tema "Mobilidade Sustentável" do Programa Ambiental da Câmara da Amadora, no dia 14 de maio.  Para além do trabalho desenvolvido no Auditório no Alto dos Moinhos, os alunos descobriram a Arte presente nos painéis de azulejo de algumas estações.