Agrupamento de Escolas da Damaia

Nos dias 23 e 24 de abril, os alunos dos 8.º anos participaram numa visita de estudo organizada pelo Departamento de Ciências Sociais e Humanas. A atividade incluiu a visita ao radar meteorológico de Arouca, aos Passadiços do Paiva e à cidade do Porto, com viagem de barco e percurso pelas suas ruas históricas. Esta experiência proporcionou momentos de aprendizagem, convívio e descoberta, promovendo valores como a amizade, a partilha e a cidadania, bem como o conhecimento do património natural, histórico e cultural de Portugal.

Os alunos do 9.º ano viveram uma experiência inesquecível numa viagem de estudo até Sevilha, em Espanha, repleta de momentos de diversão, cultura e convívio. O grupo teve a oportunidade de conhecer as impressionantes ruínas romanas de Itálica, um dos mais importantes sítios arqueológicos da região andaluza. A visita permitiu aos alunos descobrir mais sobre a história do antigo Império Romano e admirar os mosaicos e o anfiteatro preservados ao longo dos séculos. Foi possível aos alunos aproveitarem, na Isla Mágica, as atrações, os espetáculos e a animação do parque temático, num ambiente cheio de entusiasmo e alegria. Outro dos pontos altos da viagem foi a passagem pela emblemática Praça de Espanha, onde os alunos puderam apreciar a grandiosidade da arquitetura e registar o momento em várias fotografias de grupo. Pernoitamos em Sanlúcar la Mayor, proporcionando contacto com a cultura e o ambiente típico da Andaluzia. Entre descobertas, diversão e muitos momentos de amizade, esta viagem ...

No dia 21 de maio, o grupo de PLNM juntou- se ao mediador linguístico e cultural, Rui Monteiro, para comemorar o Dia da Interculturalidade. Foi feita uma exposição de trabalhos manuais da Turma de Acolhimento e do PLNM do primeiro ao nono ano das escolas EB1 Águas Livres e EB2,3 Pedro d’Orey da Cunha e alguns alunos da professora Fátima Rua declamaram poemas de autores de nacionalidades diversas. Em todos os intervalos, a escola dançou ao som de músicas alusivas a alguns dos países de origem dos nossos alunos. Foi uma enorme satisfação ver a alegria deles e o espírito de união criado entre todos: assistentes operacionais, técnicos e professores, que se juntaram aplaudindo, dançando e cantando. Assim, pela dança, pelas artes visuais e pela poesia se celebrou a diversidade e a inclusão nesta escola multicultural.

No âmbito do "Dia das Humanidades", está patente no bloco B  uma exposição intitulada "Uma viagem pelos instrumentos náuticos" com trabalhos realizados pelos alunos da turma do 5ºB, na disciplina de História e Geografia de Portugal. O objetivo desta exposição é dar a conhecer alguns instrumentos de orientação e navegação da Época dos Descobrimentos, destacando a importância da ciência e da tecnologia na expansão marítima.

No passado dia 7 de maio, os alunos da Sala de Recursos Especializados da POC trocou as canetas pelos fatos de banho e mergulhou de cabeça numa missão super especial: uma sessão de Desporto Adaptado que transformou o Complexo Desportivo da Alapraia, da Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários dos Estoris, num autêntico parque de diversões aquático! Dizer que correu bem é pouco, pois foi um verdadeiro festival de mergulhos, sorrisos e muita, muita água pelos ares. Durante a manhã, os nossos campeões juntaram-se a alunos de outras escolas e provaram que, dentro de água, a única regra que realmente conta é a da inclusão, da partilha e da amizade. Para tornar tudo ainda mais épico, a piscina foi invadida por um "arsenal" de animação que pôs toda a gente em movimento. Houve bolas a voar de um lado para o outro, esponjas e argolas para caças ao tesouro subaquáticas e colchões flutuantes onde alguns tentaram a sua sorte como verdadeiros mestres do equilíbrio. Pelo meio de ...

No dia 12 de maio, realizou-se mais uma sessão de terapia ocupacional, na qual os alunos trabalharam diversas competências fundamentais para o seu desenvolvimento motor, percetivo e cognitivo. A sessão começou com uma atividade de motricidade fina, em que os alunos manipularam elásticos e tiveram de os colocar à volta de um copo, repetindo depois o exercício com um dos tornozelos, promovendo a coordenação e o controlo motor. Seguiram-se exercícios com objetos com ventosas, que permitiram trabalhar a força, a coordenação e a precisão dos movimentos. Noutra atividade, os alunos agarraram tampas com uma molinha e, utilizando a mesma, deslocaram pequenas bolinhas coloridas para um copo, promovendo a destreza manual e a coordenação óculo-manual. De seguida, os alunos colaram autocolantes em diferentes partes do corpo, como o ombro direito, o nariz, a bochecha esquerda, joelho direito, testa, queixo, umbigo, cotovelo direito e as costas, promovendo a noção do esquema corporal. No fin...

No dia 11 de maio,  sala 2 do JI da Cova da Moura recebeu a visita de voluntários reformados da Proteção Civil, proporcionando às crianças um momento de grande aprendizagem e entusiasmo. Durante a atividade, conversaram com as crianças sobre a importância da segurança, da prevenção e dos cuidados a ter em diferentes situações, domésticas e rodoviária. Foi também,   efetuado um simulacro sísmico. Esta ação decorreu de forma dinâmica e adequada à idade das crianças. As crianças participaram com muito interesse. Esta visita foi um momento enriquecedor, contribuindo para o desenvolvimento de atitudes de responsabilidade e prevenção desde cedo.

A turma do 2.º B da EB1/JI das Águas Livres, realizou a atividade "Oficina Metrox" - Metro de Lisboa, integrada no tema "Mobilidade Sustentável" do Programa Ambiental da Câmara da Amadora, no dia 14 de maio.  Para além do trabalho desenvolvido no Auditório no Alto dos Moinhos, os alunos descobriram a Arte presente nos painéis de azulejo de algumas estações.

Escrever sem erros: o desafio do novo SuperTmatik Ortografia O Concurso SuperTmatik Ortografia , uma novidade promovida pela Eudactica, veio reforçar a importância da escrita correta de forma lúdica e motivadora. Dirigido aos alunos do 5.º ao 9.º ano, o desafio contou com a participação de vários representantes por turma. Ao longo da competição, os alunos colocaram à prova os seus conhecimentos ortográficos, desenvolvendo competências essenciais para uma comunicação escrita clara e rigorosa. Esta iniciativa, organizada pela professora Dulce Santos, revelou-se uma excelente oportunidade para incentivar o gosto pela língua portuguesa, promovendo simultaneamente o espírito de superação e o sucesso escolar.

Palavras em jogo: talento e conhecimento na final SuperTmatik A final online do Concurso SuperTmatik Vocabulário , promovido pela Eudactica, voltou a mobilizar alunos do 5º ao 9º ano, destacando a importância do domínio da língua portuguesa de forma dinâmica e desafiante. Esta iniciativa, organizada na escola pela professora Dulce Santos desde 2013, contou com a participação de dois alunos por ano. Ao longo da competição, os participantes tiveram a oportunidade de testar e consolidar os seus conhecimentos de vocabulário, num ambiente interativo que alia aprendizagem e motivação. A final online constituiu, assim, um momento de partilha, superação e valorização do mérito, incentivando o gosto pela língua e promovendo o sucesso educativo.

Quando o teatro vem à escola: Vanessa entra em cena No passado dia 4 de maio, a nossa escola teve o prazer de receber a Companhia de Teatro Caixa de Palco, que apresentou a peça “Vanessa vai à luta” , de Luísa Costa Gomes. O espetáculo decorreu no auditório da nossa escola e contou com a participação atenta dos alunos do 8.º ano e de algumas turmas do 7.º ano, que encheram a sala e contribuíram para um ambiente animado e envolvente. Ao longo da representação, os atores deram vida a personagens próximas do universo juvenil, abordando, com humor e sensibilidade, temas como os desafios do dia a dia, a afirmação pessoal e a importância de lutar pelos próprios ideais. A encenação destacou-se pela sua simplicidade, com poucos elementos cénicos, mas com grande expressividade corporal. A representação dos atores revelou grande à-vontade em palco, segurança, boa projeção de voz e uma expressividade que prendeu a atenção dos alunos, conseguindo adaptar o ritmo e a energia da atuação ao públi...

No passado dia 29 de abril, os alunos do 4.º ano do nosso Agrupamento participaram numa iniciativa educativa dedicada à exploração de conteúdos de Matemática, Ciências Naturais e Físico-Química de forma prática e envolvente. A atividade decorreu em ambiente de laboratório, onde os estudantes tiveram a oportunidade de experimentar, observar e testar diferentes fenómenos científicos, promovendo uma aprendizagem mais dinâmica e significativa.  O entusiasmo foi visível ao longo de todas as atividades, com os alunos a demonstrarem curiosidade, espírito crítico e grande participação. Os professores envolvidos sublinharam a importância deste tipo de iniciativas para consolidar conhecimentos e estimular o gosto pelas áreas científicas desde cedo. A atividade revelou-se, assim, um verdadeiro sucesso, contribuindo para o desenvolvimento de competências essenciais e para uma aprendizagem mais ativa e motivadora.