O pátio da nossa escola transformou-se num verdadeiro laboratório ao ar livre, num trabalho conjunto entre as disciplinas de Física e Química, Ciências Naturais e Educação Física. Nesta atividade interdisciplinar, os alunos colocaram em prática conhecimentos de diferentes áreas, medindo distâncias, tempos de corrida e tensão arterial — tudo num ambiente dinâmico e colaborativo. Enquanto na Educação Física se realizavam pequenos percursos e provas de velocidade, as docentes de FQ organizavam os alunos em grupo para registar os tempos e calcular rapidez médias, aplicando conceitos de movimento estudados nas aulas. Por sua vez, a colega de CN analisava as variações da tensão arterial e pulsação, observando como o esforço físico influencia o funcionamento do corpo humano. Este tipo de atividade mostra como a aprendizagem se torna mais significativa quando os alunos têm oportunidade de experimentar, observar e relacio...