Agrupamento de Escolas da Damaia

No dia 19 de junho, as crianças do Jardim de Infância da Damaia realizaram a visita de estudo de final de ano letivo. No Alentejo, foram á Herdade da Gambia, onde tiveram oportunidade de contactar com a natureza, ouvir os seus sons, sentir os seus odores e explorar materiais naturais. Aqui, conviveram ainda com diferentes animais domésticos.

No passado dia 12 de junho, o grupo de Educação Moral e Religiosa Católica (EMRC) promoveu a já tradicional atividade de encerramento do ano letivo, levando os alunos do 5.º, 6.º, 7.º e 8.º anos ao complexo aquático de Santarém. A iniciativa contou com a participação de 311 alunos, que tiveram a oportunidade de desfrutar de um dia repleto de animação, convívio e diversão. Ao longo do dia, os participantes aproveitaram as diversas piscinas e espaços de lazer, num ambiente marcado pela alegria e pelo espírito de grupo. A atividade proporcionou momentos de partilha entre alunos, professores, técnicos e assistentes operacionais, fortalecendo os laços da comunidade educativa fora do contexto habitual da sala de aula. Com o calor a fazer-se sentir, a água foi a protagonista de um dia inesquecível, que ficará certamente na memória de todos os participantes como uma excelente forma de celebrar o final de mais um ano escolar. Ficam algumas imagens para recordar os melhores momentos desta jornad...

Na tarde do dia 1 de junho, comemorámos o dia da criança no Jardim de Infância da Damaia. As três ⁸estagiárias da Escola Superior de Educação de Lisboa,  que aqui estiveram,  fizeram pinturas faciais ás crianças. Houve brincadeiras com balões  e por fim um lanche em cada sala.

No dia 1 de junho as crianças do JI da Damaia foram ao Amadora Educa. Participaram em várias atividades, entre elas, jogos de movimento e saltos num insuflável. Visualizaram as  produções artísticas realizadas pelas escolas dos vários agrupamentos do Concelho da Amadora e por fim comeram pipocas.

As crianças do Jardim de Infância da Damaia continuaram ao longo do mês a tratar da sua horta.           À  terra lanço a semente,       Que espero ver crescer,      Rego, cuido e de repente       Já está pronta para colher.      É como eu, sou criança,      Preciso de dedicação       Depositem em mim esperança       E nada será em vão. 

No âmbito da disciplina de Físico-Química, em articulação com a disciplina de História, as turmas D e E do 8.º ano realizaram uma visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa. Durante a visita, os alunos exploraram as exposições Explora – Som e Luz e Bichos, onde tiveram a oportunidade de aprender de forma interativa e divertida sobre fenómenos científicos relacionados com a luz, o som e o mundo animal. Através de experiências práticas e atividades desafiantes, aprofundaram conhecimentos trabalhados em sala de aula. A visita incluiu ainda um passeio pela zona ribeirinha do Parque das Nações e pelos principais locais turísticos circundantes, permitindo aos alunos conhecer melhor este espaço emblemático da cidade de Lisboa e compreender a sua importância histórica e cultural. Foi um dia de aprendizagem, descoberta e convívio, que contribuiu para enriquecer os conhecimentos dos alunos e estimular a sua curiosidade científica.

No passado dia 22 de junho, o pavilhão gimnodesportivo da EB Professor Pedro D'Orey da Cunha transformou-se num palco de grande energia e movimento. As turmas do 4.º ano reuniram-se para uma aula muito especial, dinamizada em parceria com as professoras do Desporto Escolar - Escola Ativa. Este evento contou com o privilégio exclusivo de receber o Mestre Cido Sá, responsável pelas aulas de Capoeira na Escola Cordão de Ouro, no Clube Bairro de Janeiro, que partilhou a sua sabedoria e paixão pelo desporto com os nossos alunos. A Capoeira é uma expressão cultural brasileira única que combina elementos de arte marcial, desporto, cultura popular, dança e música. Caracterizada por movimentos ágeis e acrobáticos, esta modalidade desenvolve-se ao ritmo de instrumentos tradicionais e cantos. Para além de ser uma excelente atividade física, ela serve para melhorar a agilidade, a flexibilidade e o equilíbrio, ao mesmo tempo que promove valores fundamentais como a disciplina, o respeito mútuo...

O ano letivo está a chegar ao fim, no grupo de Desporto Escolar – Desporto Adaptado, o balanço é de enorme gratidão e orgulho pelo caminho percorrido. Ao longo destes meses, os nossos alunos tiveram o privilégio e a honra de contar com uma colaboração muito especial, marcada pela presença quinzenal de duas treinadoras de ginástica do Damaia Ginásio Clube. Foi sempre com muita alegria e entusiasmo que o grupo aguardou por estes encontros. Sem dúvida de que a vinda das treinadoras representou uma enorme mais-valia e uma ajuda fundamental para o desenvolvimento e evolução de todos os alunos inscritos na modalidade, promovendo não só a atividade física, mas também a inclusão e a autoconfiança. Não poderíamos, por isso, terminar este ciclo sem deixar um agradecimento profundamente sentido às duas treinadoras e ao Damaia Ginásio Clube, tanto pelo apoio constante como pelos excelentes momentos que passámos juntos. Esta parceria fez a diferença na nossa comunidade escolar e deixou memórias...

O ano letivo chegou ao fim e é o momento perfeito para celebrar as grandes conquistas do nosso desporto escolar, com o destaque a ir inteirinho para o grupo de Multimodalidades. Para quem ainda não conhece, esta vertente é o verdadeiro "menu de degustação" do desporto escolar, onde os alunos, em vez de se focarem numa única modalidade o ano inteiro, têm a oportunidade fantástica de experimentar e praticar vários desportos diferentes ao longo dos meses. Ao longo deste ano, os nossos atletas não só suaram a camisola em várias modalidades, como também expandiram horizontes ao conviver e partilhar o campo com alunos de vários agrupamentos escolares da região. Mais do que a competição em si, o que realmente marcou todos os momentos foi o clima de constante interajuda, onde todos se apoiaram mutuamente, um enorme espírito de desportivismo e respeito pelo outro, e, acima de tudo, uma atmosfera cheia de alegria e sorrisos. O balanço não podia ser mais positivo: os alunos adoraram a e...

Excelente participação no Concurso SuperT Vocabulário   Os alunos da nossa escola participaram com grande empenho no Concurso SuperT Vocabulário, uma competição que desafia os participantes a aprofundarem os seus conhecimentos da língua portuguesa e a ampliarem o seu vocabulário. Os resultados obtidos foram motivo de orgulho para toda a comunidade escolar. Entre 1869 participantes, os alunos do 5.º e 6.º anos alcançaram os lugares 69.º, 77.º, 79.º e 88.º, demonstrando dedicação e excelente preparação. No 7.º ano, entre 630 participantes, destacaram-se com os notáveis 18.º e 20.º lugares, alcançando classificações de grande mérito. Nos 8.º e 9.º anos, entre 1197 participantes, os alunos conquistaram os lugares 13.º, 53.º, 56.º e 57.º reforçando mais uma vez o bom desempenho da nossa escola nesta competição. O Concurso SuperT Vocabulário promove o gosto pela língua portuguesa, incentiva hábitos de leitura e contribui para o desenvolvimento das competências linguísticas dos ...

SuperT Ortografia: uma estreia de sucesso O Concurso SuperT Ortografia, uma novidade lançada este ano pela Eudactica, contou com a participação entusiástica dos alunos da nossa escola, que demonstraram excelentes conhecimentos da língua portuguesa e um grande domínio das regras ortográficas. Os alunos do 2.º ciclo alcançaram resultados de destaque entre 138 participantes, obtendo os lugares 5.º, 10.º, 13.º, 16.º, 29.º, 31.º e 39.º. Estas classificações refletem o empenho, a dedicação e o trabalho desenvolvido pelos alunos ao longo da preparação para o concurso. Também os alunos do 3.º ciclo participaram com grande entusiasmo e alcançaram excelentes resultados entre 176 participantes. As classificações obtidas foram os lugares 4.º, 5.º, 6.º, 7.º, 16.º, 45.º, 48.º, 56.º, 64.º, 66.º, 68.º, 69.º, 71.º e 73.º, demonstrando o mérito e a qualidade do desempenho dos participantes da nossa escola. Esta iniciativa da Eudactica, implementada na escola pela professora Dulce Santos, pretend...