Aprender pode (e deve) ser uma experiência envolvente — e foi exatamente isso que aconteceu nesta atividade interdisciplinar entre Físico-Química e Música, dinamizada para as turmas do 8.º ano do nosso agrupamento, com a participação da Orquestra Geração.
Ao longo da sessão, os alunos descobriram o som de forma prática e divertida, através da apresentação de instrumentos de orquestra, como o violino, viola de aco, trompete, trombone, timbal, entre outros. Alguns conceitos como intensidade, timbre, altura e frequência ganharam vida fora do manual, tornando-se mais claros ao serem ouvidos e observados em contexto real.
Houve também espaço para refletir sobre a importância de proteger a audição, de música muito alta e cuidados em usar auscultadores durante muito tempo.
O momento alto chegou no final, quando os alunos ouviram um mini-concerto dado pelos alunos e professores da Orquestra Geração e por fim puderam experimentar os instrumentos — uma oportunidade que gerou entusiasmo, curiosidade e muita participação.
Esta atividade mostrou como a articulação entre disciplinas torna a aprendizagem mais rica e significativa, provando que aulas diferentes podem ser também as mais marcantes.
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